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学术论文

  • 论中学生舞蹈创作如何做到四个“结合”

    论中学生舞蹈创作如何做到四个“结合”

    论中学生舞蹈创作如何做到四个“结合” 摘要:中学生处在青春活泼期,也是生理特殊期。中学生舞蹈创作关键要做好四个“结合”,即结合他们的生理特点,结合他们的认知程度,结合他们的青春期教育,结合他们所学习过的历史题材,这样创作出来的舞蹈作品才更加生动活...

    2018-04-18
  • 浅论舞蹈教育中学生美感培育

    浅论舞蹈教育中学生美感培育

    浅论舞蹈教育中学生美感培育 1.加强对学生美感培养的重视程度 在体育舞蹈教学过程当中,我们广大教师朋友应该从内心真正认识到培养学生“美感”的重要性所在,注意自身教学对学生“美感”认识培养存在的不足之处,通过系统分析得出相应的结论而改变当今的教学现...

    2018-04-18
  • 分析中国舞时、空、力的核心的意识

    分析中国舞时、空、力的核心的意识

    分析中国舞时、空、力的核心的意识 [摘 要]《吕氏春秋》所说:“离则复合,合则复离,是谓天长;天地车轮,终则复始,极则复反,莫不咸当”。“极则复反”且要“终则复始”,指的就是“圆弧轨迹” 的运动。其强调的虚实相生,刚柔相济,动静相和,“逆向启动”与“极则...

    2018-04-18
  • 贵州侗族乐舞文化引入课堂教学的问题和策略

    贵州侗族乐舞文化引入课堂教学的问题和策略

    贵州侗族乐舞文化引入课堂教学的问题和策略 我国是一个多民族国家,56个民族在其浩瀚的文化长河中,产生了多姿多彩的少数民族艺术文化。文化多样性,是中国少数民族传统文化的基本特征。在经济全球化的大背景下,少数民族地区的经济得到较快的发展。然而,在发展...

    2018-04-18
  • 舞蹈语言表达与交流的媒介的关系

    舞蹈语言表达与交流的媒介的关系

    舞蹈语言表达与交流的媒介的关系 一.语言以及舞蹈语言 关于语言定义的探讨同舞蹈定义一样,由于研究方法和角度的不同而产生了很多种说法。《辞海》中有较为普遍认可的释义为“语言是人类特有的一种符号系统。作用于人与人的关系时,是表达相互反应的中介;作用...

    2018-04-18
  • 舞蹈与多媒体发展的研究

    舞蹈与多媒体发展的研究

    舞蹈与多媒体发展的研究 艺术总是无意有意地带着明显的时代特征。任何一种形式的艺术都不可能脱离所处的社会大背景,以及反映着所处时代的生活、精神风貌。处于当今科技日新月异发展的时代,科学技术也被艺术家“拿来”, 比如电子技术的发展,产生了电声音乐,极...

    2018-04-18
  • 论如何开展舞蹈教学

    论如何开展舞蹈教学

    论如何开展舞蹈教学 摘 要:随着国家大力推进素质教育,舞蹈课越来越得到人们的重视。舞蹈教学属艺术教育、情感教育,也是美育的一个重要组成部分,在素质教育中舞蹈艺术对促进学生全面发展具有不可替代的作用。本文作者对如何有效地开展舞蹈教学进行了实践探索...

    2018-04-18
  • 论群众舞蹈创作“神”的把握

    论群众舞蹈创作“神”的把握

    论群众舞蹈创作“神”的把握 摘 要:本文从大美不言、自然之美、空灵之美几方面论述了群众舞蹈创作“神”的把握。群众舞蹈不啻于要实实反映百姓需要的精神之余,在作品中把守...

    2018-04-18
  • 对先秦乐舞流变的综述

    对先秦乐舞流变的综述

    对先秦乐舞流变的综述 我国先秦时期的“乐”,既单指音乐,又指音乐、舞蹈和诗歌融为一体的表演形式,有时又通称为“乐舞”,有舞必有乐,有乐必有舞。乐舞的由来,《毛诗·大序》中说:“言之不足,故嗟叹之;嗟叹之不足,故咏歌之;咏歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之...

    2018-04-18
  • 中国古典舞与戏曲水袖的交相的艺术特征

    中国古典舞与戏曲水袖的交相的艺术特征

    中国古典舞与戏曲水袖的交相的艺术特征 中华五千年的悠久历史积淀了醇厚的传统文化,孕育了袖舞这一朵奇葩。“袖”是服饰道具,戏曲服装在袖口上多加了一段白绸,叫做水袖。“袖舞”是一种源远流长的表演形式,它体现的是中国舞蹈文化的精神和中华民族独特的审美...

    2018-04-18
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