2016年贵州艺术类(不含美术类)第二批本科院校补报志愿说明
艺术类(不含美术类)第二批本科院校投档后,部分院校因生源不足,尚有缺额,现进行网上补报。考生可根据缺额情况,及时补报志愿。具体要求如下:
一、文化成绩
艺兼文
播音编导:388分音乐表演:343分
舞蹈:320分书法学:366分
艺兼理
播音编导:310分音乐表演:274分
舞蹈:256分书法学:292分
二、专业成绩
贵州省相关专业统考成绩及校考成绩均合格。
三、本次网上补报设置2个志愿,每个志愿设置3个专业,网上补报志愿时间为7月21日22:00至7月22日20:00,考生凭准考证号和密码登录“贵州省2016年普通高校招生志愿填报系统”(网址http://gkzy.gzszk.com)进行网上补报志愿。超过规定时间后,补报志愿系统将自动关闭。
四、希望广大考生积极填报,以便争取录取机会。
附:部分艺术类(不含美术类)第二批本科院校缺额情况统计表
| 
				 院校代码  | 
			
				 院校名称  | 
			
				 专业代码  | 
			
				 专业名称  | 
			
				 缺额数  | 
			
				 备注  | 
		
| 
				 0034  | 
			
				 宝鸡文理学院  | 
			
				 01  | 
			
				 音乐学(师范)  | 
			
				 1  | 
			
				 根据学校要求,使用贵州省相关专业统考成绩  | 
		
| 
				 0034  | 
			
				 宝鸡文理学院  | 
			
				 02  | 
			
				 广播电视编导  | 
			
				 4  | 
		|
| 
				 0034  | 
			
				 宝鸡文理学院  | 
			
				 03  | 
			
				 播音与主持艺术  | 
			
				 6  | 
		|
| 
				 0342  | 
			
				 广东海洋大学  | 
			
				 01  | 
			
				 音乐学  | 
			
				 1  | 
			
				 使用校考专业成绩  | 
		
| 
				 0387  | 
			
				 广西民族师范学院  | 
			
				 01  | 
			
				 音乐学  | 
			
				 3  | 
			
				 根据学校要求,使用贵州省音乐类统考专业成绩  | 
		
| 
				 0390  | 
			
				 广西师范大学  | 
			
				 01  | 
			
				 音乐学(师范)  | 
			
				 5  | 
			
				 使用校考专业成绩  | 
		
| 
				 0390  | 
			
				 广西师范大学  | 
			
				 02  | 
			
				 舞蹈学  | 
			
				 2  | 
		|
| 
				 0504  | 
			
				 海南师范大学  | 
			
				 06  | 
			
				 美术学(书法教育方向)(师范)  | 
			
				 1  | 
			
				 使用贵州省书法学统考专业成绩  | 
		
| 
				 0685  | 
			
				 湖南工业大学  | 
			
				 02  | 
			
				 舞蹈表演  | 
			
				 1  | 
			
				 使用校考专业成绩  | 
		
| 
				 0709  | 
			
				 湖南女子学院  | 
			
				 01  | 
			
				 音乐表演  | 
			
				 2  | 
			
				 使用校考专业成绩  | 
		
| 
				 0709  | 
			
				 湖南女子学院  | 
			
				 03  | 
			
				 舞蹈编导  | 
			
				 2  | 
		|
| 
				 1861  | 
			
				 长沙师范学院  | 
			
				 01  | 
			
				 音乐学  | 
			
				 1  | 
			
				 根据学校要求,使用贵州省相关专业统考成绩  | 
		
| 
				 1861  | 
			
				 长沙师范学院  | 
			
				 02  | 
			
				 音乐学(舞蹈表演)  | 
			
				 1  | 
		|
| 
				 2021  | 
			
				 厦门理工学院  | 
			
				 01  | 
			
				 艺术与科技(闽台合作)  | 
			
				 2  | 
			
				 使用贵州省音乐类键盘专业统考成绩  | 
		
	  
    
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