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编导艺考戏文专业编讲故事技巧

来源:未知 编辑:中国艺考网

学编导的你是否为编讲故事而烦恼呢?是否会觉得毫无规律可依呢?以下是小编搜索整理的关于2019艺考编导戏文专业七则必读编讲故事技巧,供参考学习,希望对大家有所帮助!

一、制造误会,谋划诱人的曲折之美

文贵曲,人贵直。记叙文要想在有限的篇幅里把事情叙述得娓娓动听,把人物刻画得性格鲜明,就应很好地掌握尺水兴波的谋篇技巧。制造误会就是这样的技巧之一。

这一技巧就是在叙事的过程中,先故意安插一些思维上的逻辑性错误,给人一种常识性的错误印象。然后随着故事情节的步步推进,将谜底层层展开,给人以恍然大悟、豁然开朗的艺术享受。

我们来欣赏这样一个鲜活的片段:

离上晚自习还有两分钟,F一手拎着暖瓶,一手拿着微型收音机,耷拉着脑袋蹭进教室,像面粉口袋一样落座,把收音机重重地摔在桌上。

准是上课听音乐被班主任发现了。

是不是被捕了?(我们管违反宿舍纪律被住宿办老师抓住叫被捕)

我们正窃窃私语,只听得砰的一声巨响,是拳头砸在桌上的声音。接着是F的一声怒吼:我不想活了!我们大惊失色地回过头去。只见F痛苦地以手掩面,有气无力地吐出六个字:中国队,又输了!

原来如此!

这段描写,巧妙运用设置误会技巧,生动的塑造了一位铁杆球迷、爱国志士的鲜明形象。在短短的百十字中,制造出了一个小小的波澜,读来饶有趣味。

二、故置巧合,追求生动的意趣之美

由于出人意料的因素造成事件偶合或人物奇遇,称为巧合,也就是古代一些章回小说中说的无巧不成书。由于偶然巧合,才构成了动人的故事,使得文章波澜起伏,妙趣横生。

巧合法常常会使故事更具戏剧性。失去戏剧性的巧合,故事的也就谁失去很多情趣。当然,由于巧合法在作品中的运用,使得情节也将更为复杂、多变。比如安徒生的《海的女儿》小人鱼在海上巧遇王子,又在暴风雨中救起了王子,但王子始终不知真相,一再误会了她。

三、一波三折,营造摇曳的参差之美

文似看山不喜平。记叙性文章要避免平铺直叙,记流水账,如能在有限的篇幅里把事情写得波澜起伏,一波三折,自然就能引人入胜,就会给读者以横看成岭侧成峰,远近高低各不同审美享受。平铺直叙,没有变化的文章是使人不忍卒读的。也正因此,古今中外的作家们无不刻意构思,精心安排,力图使文章峰回路转,波澜迭起,往往在有几百字甚至百十字的短小篇幅里达到峰回路转、柳暗花明的神奇效果。

让我们来看一篇极短的小小说《三封电报》:

伊莉薇娜的弟弟佛莱特伴着刀子的丈夫巴布去非洲打猎。

不久她在家里接获弟弟的电报:巴布猎狮身死。佛莱特。

伊莉薇娜悲不自胜,回电给弟弟:运其尸回家。三星期后,从非洲运来了一个大包裹,里面是一具狮尸。她又赶发了一个电报:狮收到弟误,请运回巴布尸。很快得到非洲的回电:无误,巴布在狮腹内。佛莱特。

这篇小说之所以有着迷人的魅力,就在于它能尺水兴波,一波三折,高潮迭起,妙趣横生。在仅仅一百五十字的篇幅中,竟先后掀起了三次大的艺术波澜。

四、虚实相映,追求丰厚的蕴藉之美

要反映丰富多彩的社会生活,我们不可能面面俱到,有时需要对描写对象作直接的具体的描写,有时则需要对描写对象作间接的侧面描写。前者称为实,后者则称为虚。实和虚是相对的:有者为实,无者为虚;有据为实,假托为虚;客观为实,主观为虚;具体为实,抽象为虚;显者为实,隐者为虚;有行为实,徒言为虚;当前为实,未来为虚。

一般说来,比较复杂的记叙文以实写为主,虚写为辅。写实显得厚重,写虚显得空灵,虚实相衬则形神兼备,既可使人感到具体实在,可触可摸,又可收到气氛浓烈。

想象飞腾的效果。虚实巧妙地结合起来,能够使所写的事物或人物更加真实,使读者增加美的感受,同时使文章富于变化,更显得多姿多彩。

五、巧妙剪辑,展示飞扬的灵动之美

巧妙剪辑,就是依照文章要表达的中心和作者要表达的感情的需要,把没有连贯性的几个生动的场景画面连接在一起,或把某一事件的发生发展过程,用分场景描绘的形式组合起来。这种剪辑拼贴的构思方法,在材料的选择和安排上,有较大的自由灵活性;从内容上可以体现出形散神聚、浑然一体的特色;结构布局上,又有起有伏,错落有致。它体现了作者思维的跳跃,突出了生活中的精彩片段。

六、巧设悬念,打造引人入胜的包袱

悬念,是引起读者急切期待心理的一种艺术手段。应用此法,往往是把正在发展的主要情节或尖锐的矛盾搁置起来,暂时不把情节的结局告诉读者,让读者产生一种强烈的期待心理。然后在适当时候再交底。这就象相声艺术中常用抖包袱来吊听众的胃口一样。包袱抖好了自然就能迷住读者,使之饶有兴趣地进入你的圈套。这就需要精心构思,匠心独运,将故事安排得一波三折,层层相扣,象剥洋葱一样,一层层去铺垫,一层层设置悬念。

如有一篇题目为《圈套》的文章,写的是我与本班的一位叫Kate女孩吵架了,她几次要与我和好,我就是不领她的情。可她的人缘总是比我好,同学们都爱和她说话,她还总爱向别人献殷勤。她有时给这个讲讲数学,有时和那个侃侃英语。我对她不屑一顾。

有一次,她向全班同学发出邀请去参加她的生日Party,纬度没请我。晚上,我家的电话响了,原来是她打给我班阿梅的,却错打到我家。原来他们商量准备在Party上捉弄Rose。哼,看我不揭出你的狐狸尾巴。我飞快地闯上她家的楼,推开门。其实,Kate是要给你过生日。黑妹对我傻笑。还没等明白过来,我就在美妙的音乐声中被拉到了蛋糕前

这篇文章高妙的戏剧性,主要来自它的重重悬念。kate主动要与我和好,可她过居然又不请自己,此悬念一也;而我的生日居然没人来给庆祝,难道我在班里如此臭吗?此二也;两个悬念还未解决,Kate这时却又打错了电话,那么我能否揭穿她?此悬念三。这就更悬起了读者的心,便使之急着想知究竟,因而也就增加了文章的可读性,这也就中了作者的圈套。这也正是这篇文章的魅力所在。

七、笔锋突转,引爆审美想像的雷管

出人意料又在情理之中的结尾是叙事文章的灵魂,似画龙之点睛,下围棋之做眼,也有人把它比喻为引爆审美想像的雷管。编故事时,故意顺着某个方面发展下去,层层推进,直到情节高潮时,笔锋突转,来一个一百八十度的大转弯,一下子把读者带到一种意想不到的境界。这突转的一笔,既出读者意料之外,又在情理逻辑之中;既增加了情节的波澜起伏,又言有尽而意无穷,从而创造独特的艺术魅力。

有一篇题目是《红灯》的文章:一位双唇紧抿的美丽***拦下一辆出租车。她合上了眼,斜倚在后座上,似乎很累。车行一半,司机我在镜中,忽然看到她潸潸泪下,就像一枝带雨的梨花,惹得我有说不出来的怜爱。她说她要去医院去看一位处于弥留之际的病人。于是我加足马力,闯了一个又一个红灯,甘冒被警察罚款的危险。嘎到了,踩稳了刹车,油然而生的英雄感,使我无限骄傲。好啦!现在就等着她谢意的眼光谁知,啪一记清脆的耳光声响自我左颊。她原本姣好的脸孔,一阵青一阵绿地扭曲成一团,从牙缝中恨恨地挤出一句话:都是你们这些没道德的司机,专抢红灯,否则我先生也不会被撞得奄奄一息,躺在医院里!她像丢垃圾一样扔了两百块钱在我脸上

这是一篇颇具戏剧性的小说,极其生动、形象地刻画了一个因情而甘冒危险,闯了一个又一个红灯的违规驾驶员。这一出人意外的结尾,可谓神来之笔,给读者留下无尽的想象空间。

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